L'enseignement de l'histoire de l'art devrait permettre à tous les jeunes de bénéficier d'un premier accès à l'art, qui reste conditionné au milieu social de leurs parents. L'accès aux musées et à l'art dès l'école primaire, prolongé par un enseignement plus précis en collège et lycée, par des professeurs bénéficiant d'une formation complète dans le domaine, permettra à tous de bénéficier d'un socle commun pour comprendre le monde et s'ouvrir à la création artistique sous toutes ses formes. Il contribuera à réduire une fracture sociale et géographique qui est un frein majeur à l'accès à la culture pour tous.